长春工业大学关工委

长春工业大学关工委自1992年3月成立以来，充分发挥“五老”作用，紧紧围绕立德树人的根本任务，切实抓好大学生理论武装工作，着力培养青年马克思主义者。

一、加强“三层次”联动，促进大学生理论武装工作向纵深发展

“三层次”即核心层、骨干层和全员层，是我校长期坚持抓好、不断丰富完善的大学生理论武装工作的重要平台和阵地，形成了三层次联动、层层推进、层层辐射的教育体系，实现了分层指导、立体推进、取得实效。

核心层，即学校大学生青年马克思主义者培养班和党校入党积极分子培训班。大学生青马班由校团委和校关工委具体组织指导。近年来，我们在以往工作的基础上，进一步强化了培养班的建设和管理，以两年为一期，每期从全校各学院选拔200余名学员，制定详细的学习计划。同时邀请校内外党政领导、知名专家学者，举办习近平总书记系列重要讲话学习讲座等精品活动。并实行定期考核、定期结业、定期总结表彰制度。成立了团支部，负责日常管理、学习监督和开展实践活动。核心层大学生经过学习和培训，在学生中很好地发挥了组织员、宣传员和先锋队作用，成为全校大学生理论学习的带动者、倡导者。

骨干层，即由各学院自主成立、常年组织大学生开展学习和实践活动的二级理论社团，学员人数占全校学生总数的20%左右，由各学院党团组织、二级关工委具体组织管理。目前，学校各学院均建立了二级理论社团，成为学生骨干接受教育、学习锻炼、成长进步的摇篮。这些骨干在组织带动全院乃至全校学生开展理论学习、社会实践、创新创业等活动，配合校、院开展大学生理论武装工作中发挥了重要作用。

全员层，即全校大学生，由各班团组织具体组织引导。在抓好核心层和骨干层的同时，我们更加注重发挥这些骨干的榜样作用，注重发挥典型的力量。注重以校、院两级理论社团为平台和带动，以重大节庆日、纪念日、重大事件为契机，以各类校园文化和竞赛活动为载体，开展内容丰富、形式多样的主题教育实践活动，引导更多大学生参与其中、受到教育、增长才干。同时，面向广大学生，加强校园新媒体平台建设，建立了大学生青马班微博平台，开设“微讨论”、“微课堂”、“微理论”等主题栏目，并对每次大学生青马班课程进行网络微博图文直播，使更多学生受益；建立了“青思课堂”订阅号平台，让大学生们突破地点限制，随时参与理论学习与讨论，拓展了理论学习的空间和效果。

通过“三层次”联动，学校在全体大学生中建立起了宽领域、全覆盖的理论学习教育和实践网络，切实推进了大学生理论武装工作向纵深发展。

二、做到“六个紧密结合”，强化理论联系实际

校关工委配合学校相关单位部门，在大学生理论武装工作中做到了“六个紧密结合”。

一是理论武装与主渠道教育紧密结合。配合马克思主义学院，发挥主渠道作用，深化思想政治理论、哲学社会科学、形势与政策的教育教学改革，并结合学生实际开展了分阶段教育活动，优化了教育效果。同时加强理论研究，组织专职团干部、理论骨干成立课题组，开展马克思主义中国化等方面的课题立项研究，为更好地推进大学生理论武装工作提供了理论依据。

二是理论武装与社会实践紧密结合。利用每年大学生暑期“三下乡”社会实践等契机，组织100余支小分队，开展理论宣讲、社会实践、社区援助、志愿服务等活动。一直坚持组织“双十佳”大学生改革开放之旅、红色之旅、国际之旅等考察学习交流活动，效果很好。

三是理论武装与校园文化活动紧密结合。通过主题鲜明、内涵丰富、大学生喜欢参与的活动，熏陶、感染和教育青年学生。

四是理论武装与心理健康教育紧密结合。建立了心理咨询中心、谈心室和完善的心理咨询系统，开展心理健康讲座、问卷调查等活动,切实促进了一代代青年学生健康成长。

五是理论武装与党员发展紧密结合。坚持抓源头、抓阵地、抓入口、抓出口，服务学校党建工作。

六是理论武装与日常行为规范紧密结合。引导学生从身边小事做起，从日常点滴抓起，用理论武装头脑，指导实践，成长成才。

    通过“六个紧密结合”，切实促进了理论与实际的融合，引领大学生努力做到学以致用、知行合一，收到了很好的效果。